tag:blogger.com,1999:blog-60850488869558917922011-10-25T01:27:50.864-07:00alvaro varelahttp://www.blogger.com/profile/13015306411088433552noreply@blogger.comBlogger71100tag:blogger.com,1999:blog-6085048886955891792.post-21194676406356548092009-11-24T09:59:00.001-08:002009-11-24T10:04:08.327-08:00Esta presentación recoge el proceso de construcción de la Ventana de Leonardo que se realizó en el instituto, en el curso 2007/08. Para los que participasteis, que ahora estais en 3º, seguro que es un bonito recuerdo.<br />Pinchad aquí:<br /><a href="http://www.esnips.com/doc/c7ae8700-1c40-4a9e-bab2-101cb7d1db33/Ventana-de-Leonardo">Fotos</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6085048886955891792-2119467640635654809?l=proyectoscarpediem.blogspot.com' alt='' /></div>alvaro varelahttp://www.blogger.com/profile/13015306411088433552noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6085048886955891792.post-8100372975814128532009-11-17T08:52:00.000-08:002009-11-24T04:47:14.463-08:00Aqui teneis unos apuntes sobre dibujo técnico que os van a venir muy bien:<br /><br /><a href="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf?document_id=3219504&amp;access_key=key-2ed83b32ue1u8bxjqsjw&amp;version=1&amp;viewMode=fullscreen">Apuntes de dibujo</a><br /><br /><div><br /></div><div>Debéis realizar las actividades propuestas en la última diapositiva de la presentación, y entregármelas antes del 15 de Diciembre.<div>Las diapositivas anteriores os servirán de ayuda si os atascáis.</div><div> </div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6085048886955891792-810037297581412853?l=proyectoscarpediem.blogspot.com' alt='' /></div>alvaro varelahttp://www.blogger.com/profile/13015306411088433552noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6085048886955891792.post-69350301587739442392009-11-12T09:23:00.000-08:002009-11-24T04:39:57.194-08:00<span style="color: rgb(153, 153, 0);">Este video hay que verlo antes de practicar. Sirve para recordar los pasos que hemos seguido en clase para representar una figura en perspectiva cónica.</span><br /><br /><center><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-11d4287e68e6cc3d" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v14.nonxt7.googlevideo.com/videoplayback?id%3D11d4287e68e6cc3d%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331266068%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D6BC6D72CAA3B307EF9E6BD638760957BB026D2D5.80149EB98108145585227C9E8A324E1F87B5B4DD%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D11d4287e68e6cc3d%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DhDpB6uUX9sKAfEEv5vZuDeAZ3KY&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v14.nonxt7.googlevideo.com/videoplayback?id%3D11d4287e68e6cc3d%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331266068%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D6BC6D72CAA3B307EF9E6BD638760957BB026D2D5.80149EB98108145585227C9E8A324E1F87B5B4DD%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D11d4287e68e6cc3d%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DhDpB6uUX9sKAfEEv5vZuDeAZ3KY&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6085048886955891792-6935030158773944239?l=proyectoscarpediem.blogspot.com' alt='' /></div>alvaro varelahttp://www.blogger.com/profile/13015306411088433552noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6085048886955891792.post-19318867753967180332009-11-12T08:42:00.000-08:002009-11-12T08:45:27.006-08:00<center><object width="250" height="150"><embed src="http://www.goear.com/files/external.swf?file=ff60727" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" width="250" height="150"></embed></object></center><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6085048886955891792-1931886775396718033?l=proyectoscarpediem.blogspot.com' alt='' /></div>alvaro varelahttp://www.blogger.com/profile/13015306411088433552noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6085048886955891792.post-1275588622645280332009-11-10T10:32:00.000-08:002009-11-10T10:34:23.808-08:00<object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1U3BxAV6hnY&hl=es&fs=1&color1=0x402061&color2=0x9461ca&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/1U3BxAV6hnY&hl=es&fs=1&color1=0x402061&color2=0x9461ca&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6085048886955891792-127558862264528033?l=proyectoscarpediem.blogspot.com' alt='' /></div>alvaro varelahttp://www.blogger.com/profile/13015306411088433552noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6085048886955891792.post-52793665874305897742009-11-05T10:46:00.001-08:002009-11-05T10:46:14.875-08:00<div > </div><table cellpadding="0" cellspacing="0" style="margin: 12px 0px; font-family: arial; color: #333333; background: #ffffff; border: solid 4px #e5e5e5; width: 100%; clear: left;"><tr><td valign="top"><!-- BEGIN_CLIP_CONTENT ID:3194D642-58C1-4F39-9DF5-65C58C7BE948:0 CLIPMARKS.COM --><div class="CM_CTB_Content_Wrap" style="margin: 0px; padding: 0px;background-color: #ffffff;"><div style="border-bottom: solid 1px #dcdcdc; white-space: nowrap; margin-bottom: 8px; background-color: #eeeeee ;background-image: url(http://clipmarks.com/images/source-bg.gif); background-repeat: repeat-x; height: 24px; line-height: 24px; vertical-align: middle; padding-bottom: 4px; color: #666666; font-size: 10px;" ><a href="http://clipmarks.com/clip-to-blog/" title="clipmarks' clip-to-blog"><img src="http://content.clipmarks.com/blog_icon/ae684003-ec48-4f37-ac63-38174ecba6d2/3194D642-58C1-4F39-9DF5-65C58C7BE948/" alt="" width="19" height="19" border="0" style="vertical-align: middle; margin: 0px 4px; display: inline; border: none; float:none;" /></a>clipped from <a title="http://es.wikipedia.org/wiki/Perspectiva" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Perspectiva" style="font-size: 11px;">es.wikipedia.org</a></div><blockquote style="text-align: left; padding: 0px 8px; margin: 4px 0px 8px 0px; background: transparent; border: none;" cite="http://es.wikipedia.org/wiki/Perspectiva"><P>La <B>perspectiva</B> es el arte de dibujar volúmenes (objetos tridimensionales) en un plano (superficie bidimensional) para recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos. En un <A title="Dibujo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dibujo">dibujo</A>, la perspectiva simula la profundidad y los efectos de reducción</P></blockquote></div><div style="margin: 0px 6px 6px 4px;"><table style="font-size: 11px;border-spacing: 0px;padding: 0px;" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td style="background:transparent;border-width:0px;padding:0px;">&nbsp;</td><td align="right" style="background:transparent;border-width:0px;padding:0px;width:107px" width="107"><a href="http://clipmarks.com/share/3194D642-58C1-4F39-9DF5-65C58C7BE948/blog/" title="blog or email this clip"><img src="http://content7.clipmarks.com/images/c2b-foot.png" border="0" alt="blog it" width="107" height="17" style="border-width:0px;padding:0px;margin:0px;" /></a></td></tr></table></div></td></tr></table> <div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6085048886955891792-5279366587430589774?l=proyectoscarpediem.blogspot.com' alt='' /></div>alvaro varelahttp://www.blogger.com/profile/13015306411088433552noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6085048886955891792.post-7538417272129452062009-11-05T09:07:00.000-08:002009-11-24T04:46:18.356-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Perspectiva_c%C3%B3nica"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 280px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_nNOcwsX4nAM/SaRIfyVh2vI/AAAAAAAAA2U/wMjMj7K_Edc/s400/planos+conica.jpg" alt="" border="0" /></a><div style="text-align: justify; font-family: arial;">La ventana de Leonardo es un aparato que permite dibujar situando esta ventana entre el artista y el modelo. En la antigüedad se colocaba una tela transparente (velo) estirada en un bastidor y se dividía con varios hilos formando cuadrados iguales. Esta cuadrícula permitía<br /><div style="text-align: justify;">situar todos los contornos con exactitud y con toda facilidad trasladarlos al soporte (papel, madera...), poniendo igual división de cuadros en dicho soporte.<br />El uso de la cuadrícula para copiar una imagen de igual tamaño, para ampliarla o reducirla, es un recurso que se continúa aplicando hoy día. La actividad consiste en dibujar encajando en el papel con la cuadrícula, la realidad que también la vemos cuadriculada gracias a la ventana.<br /><br /><br /></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6085048886955891792-753841727212945206?l=proyectoscarpediem.blogspot.com' alt='' /></div>alvaro varelahttp://www.blogger.com/profile/13015306411088433552noreply@blogger.com0